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    “我承认做为一名教师那样做确实不太好，但……”艾伯特很清楚其他教师的意思，但他也有自己的看法。

    “但很不愿意承认学生们来霍格沃茨上学……好吧，我是说那群即将毕业的学生，更想要的是那张好看的文凭，作为自己日后工作的敲门砖。”

    “你们应该也能看得出这点，他们已经不在意自己能在学校里学到多少有用的知识与经验了，因为他们过去有六年时间去学习那部分的知识！而且，很多知识如果长期不用的话，最终剩下的绝不会太多。”

    艾伯特这番看似狡辩的话，却让在场所有教授都沉默了，因为他们都很清楚艾伯特说的确实是最残酷的现实。

    学校里确实能学到很多东西，但这部分知识在日后工作未必能派上用场，更何况——

    真正在意自己能学到什么的学生，压根就不需要你去担心他的考试成绩，因为面前的艾伯特与塞德里克就是最好的例子，但他们却只是少数中的少数，多数临近毕业的学生更在意的是：一份好文凭来找一份好的工作。

    如此直白的话让所有教授都很难受。

    他们自然也希望霍格沃茨的学生们从霍格沃茨毕业后能够有份好的工作，否则他们也就不会给学生划重点了。

    但，现实就是如此！

    终于意识到这点的教师们脸色都变得很尴尬，难道他们应该劝艾伯特做得委婉点吗？

    那样反倒会让自己看上去格外虚伪。

    所以，教师们经过商量一致认为艾伯特说得很对，也开始像艾伯特那般改变对霍格沃茨毕业生的教育方案，尽可能帮毕业生拔高自身的成绩，着实让那群即将毕业的学生们受宠若惊。

    “总感觉你都把霍格沃茨教授们的画风给带偏了。”

    在私下碰面的时候，赫敏还是忍不住向艾伯特吐槽起他带起的“不良风气”。

    如今的教授们变得更在意学生的成绩，而不是他们究竟在学校里学到了什么有用的东西。

    这可不是什么好兆头。

    “我知道你希望能够在最后半年里多学点有用的东西。”艾伯特知道赫敏想说什么，但还是开口提醒道：“但你不能指望所有人都像你一样，他们在成绩一般的情况下，还不如努力做最后一搏，争取毕业后能有份更好的成绩。”
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